空調的用電耗能很大，不管是生產廠家提供的節(jié)能空調，還是行業(yè)在使用空調時都在進行節(jié)能降耗。今天舉個典型的落地案例，教室空調集中節(jié)能控制方案！方案主要是通過對空調設備集中控制、分區(qū)域溫度閾值設定來進行的節(jié)能控制，能有效的降低空調能耗，提高設備的使用效率。

教室空調集中節(jié)能控制方案可實施嗎？

1、在學校經常會出現(xiàn)部分教室制冷過渡，導致供給過剩，冷水機組總體供回水溫差低，制冷效率不佳，制冷成本增加。如果通過教室空調集中節(jié)能控制方案進行優(yōu)化，調整現(xiàn)有的控制程序，在現(xiàn)有的運行設備基礎上，在保證制冷效果的前提下進行有效的節(jié)能降耗。

2、教室空調集中節(jié)能控制方案是由無線通信技術，數據處理技術，傳感技術，相結合相輔相成的解決方案。

2.1、在教室的不同位置安裝溫度傳感器進而感應室內溫度變化，配合使用空調節(jié)能控制器穩(wěn)定而快速的調整空調的運行狀態(tài)，比如溫度設定為低于23℃，空調關閉；高于27℃，空調開啟。通過溫度的實時檢測，調整空調的運行狀態(tài)，在滿足教室的實際制冷需求的前提下，有效的進行空調用電節(jié)能；

2.2、對整個電路、區(qū)域電路、定點線路進行檢測，避免過載狀況發(fā)生。

3、聯(lián)動新風系統(tǒng)，在根據溫度傳感器檢測的數據，并配合空調的運行。通過對空調設備的啟停時間、風機運行頻率、新風閥開度以及水閥開度進行實時控制，可以達到優(yōu)化制冷節(jié)省電力的效果。

    具不完全統(tǒng)計的結果顯示，一所在校師生達到15980人的中學，在使用教室空調集中節(jié)能控制方案后，年用電量節(jié)省了28.65%！